內蒙古數萬民眾示威罷課漢語教學為何惹怒眾人？

內蒙居民憂新課程抹殺民族文化

內蒙古教育廳8月26日發布「國家統編語文教材實施方案」，要求以蒙語授課的中小學自秋季起，一年級開始使用全國通用語言教材；政治課、歷史課在今後2年也逐步改用漢語授課。據悉以往是從小學三年級起學漢語，且老師以母語講解漢語，如今這項新令引發蒙古人反彈，南蒙人權信息中心抨擊，中國政府強推漢語形同新一輪「文化種族滅絕」行動，32歲胡姓牧人說內蒙古幾乎每個蒙古人都反對修正課程，並警告蒙古兒童母語已不再流利。

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抗議影音文字「被消失」

BBC報導，7月傳出官方將發布新令後，蒙古民眾擔心會抹殺少數民族文化，便在網上發起討論並串聯反對，卻有部分社群遭關閉，老師和學生家長還被告誡要謹慎發言。新政策公告後，蒙古多地罕見出現大規模抗議，上千名學生罷課，學生成群站在學校外喊著：「蒙古語就是我們的母語」、「我們到死都是蒙古人」。有抗議學生遭校方帶走、強留在宿舍，百名家長、學生和警方對峙，然而這些蒙人抗議的影音與文字在大陸網路社群很快就「被消失」了。

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中國宣稱「五不變」難息民怨

新政策引起罷課與示威潮，內蒙官方仍堅決落實統編教材使用，要求各級部門、學校主動宣講政策，保證學生正常上學。官方為了安撫民眾，宣稱「五個不變」包括：其他學科和其他年級課程設置不變；使用教材不變；授課語言文字不變；蒙古語文、朝鮮語文課時不變；現有雙語教育體系不變。不過，這番言論並未平息群眾的怒火。

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強推漢語教學被指違憲

中華人民共和國憲法規定各民族有使用和發展自己語言文字的自由。內蒙古大學學者指出，增加漢語教學時間會削弱蒙語教育，違背憲法中少數民族語言文字平等的規定。實際上，中國領導人習近平在2014年中央民族工作會議上就強調要「積極培養中華民族共同體意識」，近年來對少數民族展開同化政策，推廣中國文化與漢族民族主義，並逐漸限制少數民族的語言。

警方懸賞追緝逾百名抗議者

隨著民眾抗議活動加劇，內蒙古自治區通遼市警方連發通報，懸賞追緝至少138位抗議民眾，同時公布他們的臉部照片以及身體特徵描述，查證屬實後獎勵人民幣1000元（約新台幣4300元），並揚言凡是在公共場所聚集的，公安機關一律徹查。

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當局鐵腕鎮壓威脅沒收財產

美國之音9月9日援引內蒙古9個地方的公安機構報告報導，數日內在8個行政區劃，官方以「組織和收集請願書簽名」和「尋釁滋事」為理由，共逮捕23人。南蒙古人權資訊中心指出，內蒙各級政府除了逮捕和拘押抗議者，還以停職、開除、沒收財產、減少社會保險等手段威脅不讓孩子回校上課的家長，強硬壓制反對聲浪。

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外媒記者採訪遭警方關押

儘管被大規模鎮壓，仍有許多蒙古學生、家長投入捍衛母語的抗爭，不少警察甚至為此罷工，拒絕逮捕同胞。外媒採訪時傳出遭當地政府阻撓，一名洛杉磯時報女記者在呼和浩特校內被便衣警察包圍，隨後押上警車送到警察局，且不允許與美國大使館通話。過程中，一名警官用雙手掐住這名記者的喉嚨，並將她推入牢房，關押了4個多小時，最後她被帶到火車站強迫離開內蒙古。

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漢族下鄉知青憂「搞成第二個新疆」

新疆維吾爾族少數民族與西藏都遭限制語言和宗教習俗，甚至許多人被強行拘留和「再教育」。南蒙古人權信息中心主任恩和巴圖指出，中國當局正複製西藏、新疆的同化策略，他說，蒙古族人過去70年經歷種族滅絕、政治迫害、經濟剝削、文化同化、環境破壞等，蒙古語是他們最後的身分象徵。落戶內蒙古多年的漢族下鄉知識青年也發表公開信，反對當局強推漢語教材，直指會破壞內蒙的民族團結，要是一意孤行，會把「好端端一個內蒙古，搞成第二個新疆」。

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